12.11Mon.家庭学習強調習慣

　2年生の学習委員会の取り組みなのでしょうか、毎朝、家庭学習の提出状況を学習委員が調べています。おそらく学級でも家庭学習を呼びかけながら、こうした取り組みを通して、『家庭での学習習慣を身につける』というのが大きなねらいだと考えられます。『委員や係の仕事』で大切なことは、「ただ回数をグラフ化するだけでなく、その活動のねらい（家庭学習習慣を身につけるため）を説明し、呼びかけることでねらいを達成する」ことです。自覚と責任を持ち、点検活動に取り組んでいる姿に期待します。（「自律的学習者」が一番伸びる）家庭での勉強や家庭学習の習慣化によるメリットにはどんなものがあるでしょう？

　　1. 学校の授業の中で「わかった」ことを、「自分でできる」段階まで高める（復習）「わかるからできるへ」
　　2. 得意を伸ばしたり、より高レベルな問題に挑戦する「自学自習の力で、強みを伸ばす」
　　3. 家庭学習の習慣を身につける　「継続は力なり、家庭学習の習慣化（ルーティン）でレベルアップ」
　　4. 自分の得意・苦手を理解する　「何ができて、何ができないか」をまずはっきりさせる（メタ認知）
　　5. 計画を立てやり遂げるまで努力する習慣　「努力の大切さを理解する人は伸びる」

　他にもいろんなメリットがあると思いますが、習慣にすること、ねばり強さ、継続、そういったくせをつけることが、伸びにつながります。委員会活動の呼びかけに呼応して、学び方、学ぶ習慣を見直してみましょう。