生活の様子（ブログ）

先週末辺りから兆候が見えていましたが、

今日から３日間６年生が学年閉鎖となりました。

そのため、縦割り班活動である

ふれあいタイムについても延期ということになりました。

全市でも流行っているようですが、本校も

インフルエンザが猛威をふるっています。

本校の授業を各校の先生に参観いただいたあとは、

先生方で小中連携して児童生徒の育成をどうしていくのか

ということについてそれぞれの分野ごとに討議しました。

熱心な討議がなされていました。

水曜日に千歳中学校区の小中交流会がありました。

千歳中、支笏湖小、北栄小、高台小、緑小、信濃小の

先生方が５時間目の本校の授業の様子を参観して

いただきました。

とてもよく授業に取り組んでいるといってくださる

先生もいて、子どもたちが学習にしっかり取り組んで

いることをみていただくよい機会となりました。

算数の重点単元を複数の教員で

子どもたちに指導しています。

どの子も学習内容が理解できるように

指導をすすめています。

昨日は委員会活動がありました。

学芸会がおわるまでは係活動中心でしたが、

このあとは委員会の日常活動が再開です。

話し合いをしながら活動をすすめていました。

５年生の算数の授業の一コマです。

重点単元は担任外の先生がＴ１となって

授業をすすめ、担任や支援員の先生が

個別に指導を行っています。

すべての単元、すべての教科にこういう体制が

とれるわけではありませんが、算数は特に

とりこぼしがあると次につながっていく教科なので、

みんなが内容を理解できるように教職員も工夫しています。

音の伝わり方の学習です。

糸電話をつくって確かめます。

上手に糸電話をつくって、

音の伝わり方をつかんでほしいです。

写真は糸電話づくりのようすです。

道徳は教材をもとに、自分で考え、

友だちと対話を通して意見を交流し、

自分の考えを深めています。

写真は５年1組のようすですが、１組も２組も

授業のよい雰囲気が伝わってきて、

子どもたちの学びがすすんでいます。

学芸会の一般公開がおわって１週間以上

たちますが、そこで子どもたちが身につけたり

学んだりしたことは大きいです。

廊下にはその時の取組が残っていて、

子どもたちも振り返ることでさらに次の

ステージにすすんでいます。

先週金曜日から個人懇談が始まっています。

前期の学習や生活の状況について保護者の

皆様とお話させていただいています。

一家庭１５分ですが、時間を守りながら

すすめるのにご協力いただきありがとうございます。