４月１７日（木）全国の小学６年生と、中学３年生が対象の調査である「全国学力・学習状況調査」が行われました。これまでの学習がどの程度身についているかを確認することがねらいの本調査です。６年生は国語・算数・理科の３教科に取り組みました。

一問一答のような問題ではなく、文章を読み、理解した上で適切に解答していく本調査ですが、６年生の子どもたちは最後までねばり強く取り組んでいたのが印象的でした。この調査に限らず、テストのねらいの１つは「自分はどこができて、どこができないのか」を知ることです。やりっぱなしで終わらせず、特に間違った問題こそ、自学・自習で解き直し、確実に定着していってもらいたいと願っています。