生活の様子

学校のブログ

1年生と6年生 ~ふれあいタイム

6年生の教室には、「残り34日」という表示がありました。

卒業までのカウントダウンが始まっているようです。

残された日々の中で、思い出に残るようなことを行おうという

機運も高まってきています。

その一環として、1年生との交流授業が行われました。

1年生にとっては、入学してからずっとお世話になった

大好きな6年生と一緒に活動できて大喜び!

6年生にとっても、大きく成長したことを実感する

貴重なひとときになったようでした。

スケート学習、順調です!

今週からスケート学習がスタートしました。

ここ数年、リンクがなかなか整わないという状況でしたが

今年はバッチリです!(今のところではありますが)

子どもたちも、スイスイ、そろ~り、と

状況はさまざまですが、楽しそうに学習に励んでいます。

このリンクの状態が、しばらく続いてくれることを願っています。

冬休みが終わりました

今日(14日)から、学校が再開しました。

冬休みの思い出を至るところで聞き、

楽しく過ごしていたことがわかりました。

その余韻に浸りながら、仲良くカルタをする1年生や

さっそく算数の授業に取り組む5年生など、

北栄小の日常がまた戻ってきました!

冬休みも頑張っています! ~スクールバンド

令和8年がスタートしました!

今年もよろしくお願いいたします。

 

冬休みも後半をむかえました。

本校スクールバンドは、10日(土)にある

アンサンブル・コンテストにむけて

休みを返上して、最終の追い込みをしています。

良い結果が出るよう

みなさん、応援してください!

みなさん、よいお年を ~明日から冬休み

24日(水)から1月13日(火)まで

冬休みに入ります。

その前に、各教室で大掃除を行いました。

1年生も、4月から使ったイス・机をホールに出し

教室前の廊下をピカピカにして、1年を終えました。

みなさま、よいお年をお迎えください。

来年もよろしくお願いいたします。

 

冬の読み聞かせ ~延期分

先週(10日)に、図書ボラ(はっぴぃぶっく)さんに行っていただいた

冬の読み聞かせ会。

その日、1・2年生は学級閉鎖となっており、

読み聞かせ会に参加できていませんでした。

その状況を不憫に感じ、図書ボラさんの皆さんが、再度集まってくれました。

クリスマスにちなんだ絵本と紙芝居を読んでいただいた後、

手作りのオーナメントを参加した子どもたちに

プレゼントしていただきました。

 

図書ボラの皆さん、

2週に渡り、本当にありがとうございました。

参観日③

18日(木)は、1・2年生とたんぽぽ学級の

参観日でした。

1年生は、教室で算数の授業を公開しました。

電子黒板に映し出された資料をもとに

しっかりと自分の考えを説明する様子が見られました。

2年生は、音楽室で音楽の授業を見ていただきました。

学習発表会で発表した内容に

さらに変化を加え、レベルアップした姿を

ご覧になっていただきました。

たんぽぽ学級では、

校外学習で学んだことを、自分たちでつくったおやつとともに

保護者の皆さんへお伝えするという内容でした。

発表の内容を聞いて感激されている保護者の方の様子を見て

撮影している私も、ほっこりとした気持ちになりました。

 

3日間、お忙しい中、ご参観いただいた皆様、

本当にありがとうございました。

 

参観日②

昨日に引き続き、

本日16日(火)は3・4年生の参観日でした。

 

3年生は、千歳市にある世界遺産

『キウス周堤墓群』について個人で調べたことを発表しました。

4年生は、国語の学習で調べた

伝統工芸について、保護者の皆さんに紹介しました。

一人ひとり、緊張した面持ちでしたが

立派に発表することができていました!

参観日①

今週は、冬休み前の参観日期間となっています。

本日15日(月)は、5・6年生の参観・懇談日でした。

5年生は、体育館で総合的な学習の時間で学習した

アイヌ文化について、保護者の皆さんへ発表しました。

6年生は、教室で道徳の学習をご覧になっていただきました。

6年生にとっては、残り少なくなってきた北栄小での日々。

しっかりと成長した姿をお見せできたのでは?と思います。

明日は、3・4年生です。

堆積した雪で、夏場と状況が変わっていますので

くれぐれも余裕をもってお越しください。

 

図書ボランティアさんの冬の読み聞かせ会

10日(水)は、本校図書ボランティア

「はっぴぃぶっく」さんによる

冬の読み聞かせ会が行われました。

クリスマスにまつわる絵本と紙芝居を読んでいただき、

終わりにはクリスマスツリーに飾る

折り紙で作られたオーナメントを一人ひとりにいただきました。

この日のために、何日も準備のためにお集まりいただいておりました。

たいへん感謝しております。ありがとうございました。