学校のブログ

　４年生が社会の「健康なくらしとまちづくり」学習で浄水場と浄化センターへ見学に行きました。水をきれいにするために、浄水場や浄化センターのはたらきや仕組みを職員の方の説明や施設を見学する中で、理解を深めることができました。

   ５年生と６年生の合同体育の様子です。５年生は今回の運動会から高学年バージョンの表現運動に挑戦します。６年生はお手本となるキレのある踊りを表現し、５年生は正しい踊りを身につけようと真剣に練習に励んでいました。高学年らしく、高い集中力で話の聴き方も含め熱心に活動に取り組んでいました。

   グラウンド使用が多くなる時期に合わせ、校舎の周りの清掃を行いました。なかよし（縦わり）班毎に活動し、木切れやナイロン袋、小石などを拾いました。短時間の作業でしたがきれいにすることができました。

   今年度、第１回目の学校運営協議会を開催しました。７名の委員が参加する中、学校から今年度の学校経営方針について説明し、学校評価と今年度の学校評価の内容や計画、ロードマップについて確認しました。「熟議」では全国学力・学習状況調査の問題を通して、これから必要な具体的な資質や能力、定着の仕方などのご意見をいただきました。その後、授業の様子を参観しました。

　４年生は目の不自由な方に来校していただき、また、千歳市社会福祉協議会のご協力を得て、視覚障がい者の疑似体験とガイド役を体験しました。狭い通路や段差のある場所、椅子に座る体験などを通して、目の不自由な方の気持ちやガイド役ではコミュニケーションの大切さを学ぶ貴重な学習となりました。今後、点字や手話体験などに取り組む予定です。

   本校の特色ある活動の一つである「たてわり（異学年）班活動」が始まりました。１０班に分かれて、それぞれの班には“うさぎ”や“くま”、“いぬ”など・・・動物の名前がつけられています。１年間を通して、休み時間に遊んだり、遠足では一緒に活動したりして、交流を深めます。１回目となる集会を６年生が会を進め、自己紹介やミニレクを行い楽しく交流を深めました。

　１年生が生活科の学習でアサガオを育て、成長の様子を観察したり、弦を活用して作品作ったりする予定です。プランターに土を入れ種をまきました。明日から水やりの仕事が始まります。

　桜の見ごろは過ぎましたが、学校敷地内で咲いている春を告げる花や木をいくつかご紹介します。

   “自分の命を守る学習”の２回目となる引き渡し訓練を開催しました。全校一斉下校訓練では対応できない自然災害や不審者が町を徘徊しているなどの場面を想定して実施しました。子どもたちは、放送後、整然と廊下を静かに移動していました。また、体育館では少し緊張感を持ちながら静かに待機することができました。引き渡しの順路や敷地内の歩行・自動車の動線も計画通りに行うことができ、成果の多い訓練となりました。ご協力頂きました保護者の皆様に感謝申し上げます。

  ６年生が租税教室を開催しました。千歳市納税課の職員をお招きし、税金の使われ方を説明していただきました。また、学校の校舎や教科書、机やいすなども税金で購入されていることや小学生が入学から卒業するまで１名あたりに税金が約110万円使われていることなども学びました。最後に「税金のない世の中や税金を納めないと、どんな社会になるか」のアニメ動画を視聴し、税金と納税の大切さを理解しました。

   １年生を迎える会を開催しました。児童会長による歓迎のあいさつの後、全校で「伝言ゲーム」を行いました。１０のなかよし班（異学年グループ）に分かれ、お題を体で表現しながら、次の人に伝えていきました。列の最後のお友だちが回答者となり、「でんわ」「じゃんけん」「野球」などのお題があり、正解したグループからは大きな歓声がありました。最後に１年生が覚えたての校歌を全校で合唱しました。いつもお世話になっている見守り隊の方々をお招きしてゲームにも参加して頂き、会場のみんなが楽しい時間をすごしました。

    学校では自然災害や不審者の侵入・徘徊など不測の事態に備え、避難訓練や交通安全教室など “自分の命を守る”学習を何回かに分けて行っています。今回は、方面別に集団で安全に下校するための学習で、通学班会議と一斉下校訓練を行いました。

   青少年指導委員は青少年の健全育成に理解と熱意のある方が市から依頼されています。５名の方が本校を担当し、今年度も「地域内育成ふれあい活動」のため、水曜日（月１～２回）に来校され、下校する児童と対面し、挨拶や会話などを通して交流していただきます。子どもたちの中には、顔なじみの子が多く、笑顔で挨拶していました。

   東校舎と西校舎の間にある桜（ソメイヨシノ）が満開の時期を迎えました。下から見上げても２階の教室窓から見る桜は美しく映え、とてもきれいです。

　４年生が「季節と生物」の学習で、桜の木を観察しました。タブレット端末で写真を撮り、春、夏、秋での樹木の変化の様子を学習します。

　グラウンド整地作業を行いました。重機３台を使い約２時間で作業を終了しました。

    １年生と２年生が合同体育を行いました。今年から始まった動画を見ながらの模倣運動（ウォームアップ）に挑戦しました。体を温めながら、心拍数を上げていき、主運動へとつなげていきます。楽しみながら取り組んでいました。また、２年生が１年生に「よっちょれ」の踊りを踊りながら教えていました。１年生は２年生の動きを集中して見た後、一生懸命に踊っていました。

   連日、暖かい日が続き、グランドの使用ができるようになりました。休み時間、子どもたちは鬼ごっこをはじめ、縄とびやドッジボールやサッカーなどをして、楽しみながら思いっきり体を動かしていました。

  １・２年生が生活科の学習で「学校たんけん」を行いました。異学年でグループを構成し、校長室や職員室、保健室、音楽室などの場所を回りました。２年生は１年生へ各教室のことについてわかりやすく説明していました。また、教室の入り方を教えたり、歩く速さに合わせて歩いたり・・・１年生は２年生のやさしさを感じながら楽しく学習を進めていました。

  子どもたちは８時１５分までに登校したあと、校内一斉に8時20分から「さわやかタイム」が始まります。ミニ学習や読書など学年・学級の活動に取り組んでいます。黒板や電子黒板に取り組む内容が提示されており、高学年になるとチャイムと同時に活動が始まります。今回は４年生のタイピングと５年生の漢字学習の様子をお伝えします。

↓ ４年生

↓　５年生