学校のブログ

　今日は、いくつかの学級の１時間目の様子をお伝えします。

　１年生は、国語の学習をしていました。あいうえお　の詩を元気に音読していました。

　２年生は、算数の学習をしていました。「長さ」の学習も後半になり、長さのたし算、ひき算について学習していました。

　コスモス学級は、体育の学習をしていました。元気にラジオ体操をした後は、よさこいソーランを踊っていました。

　３年生は、図工の学習をしていました。紙をうまく立てて立体にする方法を考え、立体を生かした絵を描き、作品を作っていました。自分のアイディアを生かし、楽しそうに作品を作っていました。

　今日は、いくつかの学級の４時間目の様子をお伝えします。

　５年生は、算数の学習をしていました。小数のわり算の学習をしていて、「１より小さな数」をかけた時と「１より大きな数」をかけた時の、積と「かけられる数」の関係について、考えていました。

　６年生は、国語の学習をしていました。説明文教材の学習をしていました。論理的な文章の基本三文型には、頭括型、尾括型、双括型の３つがあります。総括型は、結論が最初と最後の段落に書かれていて、説得の文型として使われています。子どもたちは、今回の教材文が双括型と分かった上で、筆者の主張について考えていました。筆者の主張について、自分の考えがある子が一斉に立ち、順番に発表していました。互いの考えを聞き、筆者の主張について考えを深めていました。

　今日は、いくつかの学級の３時間目の様子をお伝えします。

　１年生は、算数の学習をしていました。百玉そろばんを使って、数唱、５とび、２とびの数唱、１０の分解の数唱をしてから、今日のたし算の学習に入りました。

　４年生は、国語の学習をしていました。どちらの学級も、説明文教材で学習したことを生かして、教材文のように、例を使って説得力のある文章を書こうと、自分の好きなものを紹介する文章を書いていました。

　運動会まで、あと２週間です。本日より、運動会に向けた特別時間割となり、今日から中休みや昼休みにリレー選手の練習があります。中休みには、低学年リレー選手の１回目の練習がありました。昼休みには高学年の練習があります。

　今日は、いくつかの学級の１時間目の様子をお伝えします。

　４年生は、算数の学習をしていました。学習したわり算の筆算の仕方をしっかりマスターする時間でした。どのグループも、商を立てる位置、下ろす数字の書く位置、空位の「０」などを確認しながら計算練習をしていました。

　１年生は、体育の学習をしていました。鳴子を持ってヨサコイソーランを踊った後は、ビデオの「チェッチェッコリ」という曲に合わせて踊っていました。とてもかわいかったです。

　今日は、いくつかの学級の３時間目の様子をお伝えします。

　２年生は、算数の学習をしていました。長さの学習で、「cm」よりも短い長さの表し方について学習していました。

　５年生は、家庭科の学習をしていました。ゆでる調理実習で、ホウレン草やジャガイモを使ってゆでる調理に挑戦していました。包丁を使うのは、たいへんだったようです。

　６年生は、３、４時間目に、そなえーる（千歳市防災学習交流センター）に行き、体験学習でした。

学習の前半は、胆振東部地震や自然災害への備えについて学習し、後半は心肺蘇生法の体験学習でした。

外でお友だちと一緒に遊んでいる時に誰かが突然倒れたら、という想定で、心肺蘇生法に挑戦しました。

１．反応を確認する。　２．応援を呼ぶ。（119番通報をしてもらう。AEDを持ってきてもらう。）

３．呼吸の確認　４．胸骨圧迫（心臓マッサージ）　の手順でした。

みんな、脚を肩幅くらいに開いて膝をつき、肘を曲げないように気をつけて、胸骨圧迫を体験していました。

リズミカルに1分間、胸骨圧迫を続けるのはたいへんなことですが、交代しながら続けていました。

命を守るための貴重な体験学習ができました。